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Secuencia 4

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   Baja el video explicativo sobre las actividades de la secuencia 4   Link del video explicativo 👉 https://drive.google.com/file/d/1qW3cxqB78I6_JAlc4OsooImUirRhCaNx/view?usp=sharing  Haz clic en el cuadro para que bajes el lanzador y realices las actividades correspondientes Recursos para desarrollo de las actividades. 2“El modelo educativo actual” “ Marco común ” Formatos  Primer grado. Segundo grado Tercer grado Foro de discusión: ¿Qué características definen a nuestro modelo educativo, en cuanto a los aprendizajes esperados se refiere, es decir como se definen los aprendizajes esperados y su relación con el perfil de egreso?   ¿Cómo se interrelacionan los tipos de contenidos  en una secuencia lógica?

Secuencia 3

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  Baja el video explicativo sobre las actividades de la secuencia 3    Link del video explicativo 👉   https://drive.google.com/file/d/1vEZadUeppvoCmwwrwW8HabmNVwOBHskZ/view?usp=sharing  Haz clic en el cuadro para que bajes el lanzador y realices las actividades correspondientes Recursos para desarrollo de las actividades. Cuestionario 1 1. “ Los contenidos de aprendizaje. Instrumento de explicitación de las intenciones educativas  “ Foro de discusión: Introduce  comentarios en éste blog, para ello toma como eje de discusión las siguientes preguntas: ¿Qué s on los contenidos y cómo se tipifican?  ¿Cuáles son las distintas formas de organización de los contenidos?  ¿Qué tipo de contenidos se les da prioridad en tu escuela? Argumenta tu respuesta ¿Son congruentes las practicas en el aula, en la escuela y el seguimiento institucional , con lo que se espera que egrese de nuestra institución? 
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   Baja el video explicativo sobre las actividades 5 y 6 para lo que resta de la semana.   Link del video explicativo 👉 https://www.dropbox.com/t/gYXPrzxKYxLJ0UFF  Haz clic en el cuadro para que bajes el lanzador y realices las actividades correspondientes Texto 2 Preguntas de cierre actividad 5 Tabla comparativa Una vez que hayas escrito lo que aprendiste en la tabla SQYA. Ingresa tus comentarios en este blog, en el cual describas, lo que aprendiste, cómo lo aprendiste, dificultades que tuviste y como las resolviste.

Secuencia 2, Acvidades 2,3,4

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 Actividad de inicio:Baja el video explicativo sobre las actividades a realizar en esta entrada del blog. Fe de erratas: En el video se aprecian errores en las palabras escritas, ya han sido corregidas.   Link del video explicativo 👉 https://drive.google.com/file/d/1TGbOmG-eMch2oW4DW0HeY_eVsMT4lejK/view?usp=sharing o prueba  este otro,  https://www.dropbox.com/t/79rC1kjlIIa8quUu Para realizar las actividades de aprendizaje, puedes bajar la siguiente presentación, ésta  articula los recursos y contenidos de aprendizaje, para habilitar los link solo debes de verlo en forma de presentación.  Si no puedes acceder a los recursos directamente desde el lanzador, inténtalo dese la seccion de Contenidos y recursos que se encuentra más abajo. Contenidos/Recursos Lanzador TEXTO 1 PARTE 1 Y 2 Presentación ¿que es una paráfrasis? Esquema para de apoyo para construir el texto . Rubrica para autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación Para terminar estas sesiones de aprendizaje, comenta lo que
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  Baja el siguiente presentación a tu computadora, en él se explica el contenido de los documentos, mediante los cuales se emiten  recomendaciones, lineamientos y principios emitidos  por la secretaria de educación publica , los cuales orientan la implementación de la estrategia Aprende en casa II. Presenación de la estrategia ACII A continuación descarga  el    siguiente formato para su llenado.   Aprender de la experiencia. El siguiente es  un testimonio de una maestra de Vacruz, quien narra su experiencia en la atención a niños  a distancia con o sin conectividad . Considera la informacion presentada hasta el momento y trata de escribir una lista de principios  y sugerencias que debes consultar para revisar tus planeaciones didácticas.  Considera el siguiente formato de apoyo. Para finalizar comparte  tus productos con el grupo  y en la parte de comentarios, inicia un foro de discusión considerando las siguientes preguntas guias: ¿Cuáles son los principales componentes y recomendaci